天津网讯：“每个班级由供奶企业每天免费提供一盒学生奶，由班主任在学生喝奶前一个小时进行试喝，待班主任试喝后没有发现异样，确保安全后方可发给学生饮用。”近日，安徽萧县教体局下发的一则通知，引发质疑。对此，萧县教体局营养办回应，班主任试喝制度，目的在于增强班主任领取、查验、发放等各个环节的责任心，确保学生饮用安全，并无让班主任承担安全风险的意图。目前这项工作还没有执行，通知已经撤销。

　　为何出台“班主任试喝学生奶”制度，原来是之前部分学校供应的学生牛奶疑似存在安全隐患，经检测合格后恢复供奶，要求班主任提前一小时试喝，以确保学生饮用安全。看似重视食品安全，排除隐患，维护学生健康，却把班主任置于潜在的危险境地。就如舆论质疑的，班主任喝坏了可咋整？事情闹大后，萧县教体局营养办辩解说，“并无让班主任承担安全风险的意图”，可是通知中明明写着“如因班主任不按要求操作造成后果的严肃处理”，又如何解释呢？

　　说到“试吃”“试喝”，现实中的例子很多。比如，某地出现自来水安全危机，在排除隐患后，有关部门负责人为安抚民心，往往会带头喝杯水，佐证水质量达标，消解公众的恐慌情绪。又如，出现农产品安全谣言时，当地领导为驳斥谣言，以正视听，也常常是当众试吃的。这种行为往往被认可和赞许，是因为他们是地方和部门的负责人、方案的提出者或者解决者。具体到“萧县班主任试喝学生奶事件”，若负责学生奶招标、供应、采购、检验等环节的人来“试喝”，哪怕是由学校安全第一责任人校长“试喝”，都不会引发争议。然而，偏偏让在学生奶安全质量把控中没有参与权与决定权的班主任“试喝”，岂不是咄咄怪事。

　　我们还注意到，萧县教体局营养办主任说，班主任试喝制度出台是借鉴外地经验，“通过开会、查资料，看到其他地区都是用班主任试喝制度来保证学生奶安全。外地有先例，并且实施得很好、可靠，所以就引用了。”看似“很好、可靠”的外地经验也是“歪经”，由此看来，无视老师尊严的还不是个例，这种无意透露出的傲慢更可怕，该整治了。